摘要

公共英语的教学一直以来倍受关注,如何提高大班英语教学的学习效率是关注的焦点。本文从差异教学理论入手,运用网络教学的特点,提出基于网络平台的公共英语差异教学模式,旨在最大限度地提高每一个学生的英语水平。