初中物理学习中的负迁移成因及教学对策

作者：卢倩; 陈宗荣; 王较过^*

来源：物理教学探讨, 2020, 38(12): 73-76.

• 初中物理
• 学习迁移
• 教学对策

课堂教学负迁移现象对物理教学的效果有重大影响。文章将初中学生在物理学习中的负迁移按原因分为数学知识的负迁移、已有物理知识的负迁移、物理前概念的负迁移三种类型分别进行论述,并提出了对应教学中的策略。

• 单位
  陕西师范大学