基于“钉钉+学习通”平台的线上教学实践分析——以《Linux操作系统》课程为例

作者：丁怀宝

来源：计算机产品与流通, 2020, (10): 156.

• 在线教学平台
• 居家学习
• Linux操作系统
• 线上教学模式

疫情期间,各大高校积极响应教育部"停课不停学"号召,纷纷组织师生开展在线教学工作,充分利用在线教学平台和资源,解决学生的居家学习问题。如何有效提升在线教学质量,备受社会各界广泛关注。本文以借助"钉钉+学习通"相结合的方式开展《Linux操作系统》课程的线上教学工作,通过不断摸索、调整与改进、逐步形成了"四备、四学、两导两思"的线上教学模式。

• 单位
  安徽文达信息工程学院