摘要

职高计算机教学质量的提升,是所有职教计算机教师开展教学的核心目标。然而,这一核心目标的实现依赖于行之有效的教学路径做支撑。可以说,如何使教学更加符合教学的实际性需求,使教学方法能够真正的去指导学生有效地学习,挖掘学生的个人潜力并发挥到极致,成为新时期教师教学的重要课题。对此,对于职高计算机教师教学而言,必须更新教学思路,创新教学路径,打造多维度、立体化的完备的教学体系。