近年来职业院校学生就业压力越来越大,与此同时对教学质量的要求也越来越高。所以,促进职业院校教师的专业化发展,提高职业院校教师的专业化水平是职业院校教师队伍建设过程中亟待解决的问题。尤其是在教学工作诊断与改进背景下,如何做好职业院校教师专业化发展评价体系的构建也成为完善教学过程、提高教学质量的首先要面临的问题。
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