劳动教育课程，给孩子丰富的生命体验

作者：李万峰; 祁鑫; 历虎

来源：当代教育家, 2022, (05): 46-47.

<正>作为一所农村初级中学，我们尝试借助身边所有资源构建劳动教育课程体系，同时，推动学科全面融合的综合性课程改革，其目标是让孩子丰富生命体验，具备终身发展的关键能力和必备品格，健康成长，成为一个全面发展，有益于社会的人。我校的课程体系从家庭劳动、学校劳动、社会劳动三个方面进行建构。