摘要

<正>英语语法作为英语语言学习的核心内容,对于学生的英语综合能力具有深远的影响。近年来,英语学习中过度的强调听说训练,忽视了英语语法的学习,加上语法知识比较枯燥,需要学生进行大量的记忆,学生没有学习兴趣,记忆效果不好,语法学习的方式比较简单,学生无法灵活准确的应用语法。鉴于初中英语语法学习中存在的这些问题,本文结合教学实践,如何有效提升语法教学能动性进行探讨。