<正>初读文本后,学生提出问题:藤野先生为鲁迅先生所做的,似乎仅是一些诸如修改讲义之类的小事,为什么鲁迅先生还如此敬重他?这个问题可视为走进《藤野先生》的"牛鼻子问题",下面的讨论由此展开。师:预习作业中,几位同学的困惑聚焦在"作者对藤野先生的情感"上,解决这个问题,大部分
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