通过对四川省50所普通高等院校民族体育课程开设现状进行调查发现:一是学生对民族传统体育项目兴趣较浓,但各高校所开展的少数民族传统体育项目不能满足学生的兴趣爱好和要求;二是民族体育项目专业教师严重紧缺;三是学校对民族项目教学设施设备的投入严重不足。文章通过研究与分析,提出了较为科学而合理的建议,以期为四川省普通高校体育教学改革提供理论依据。
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