从模型认知能力培养角度谈高中化学复习

作者：钟天丽

来源：教育界, 2020, (51): 4-5.

• 高中化学
• 复习
• 模型认知
• 培养策略

模型认知是高中化学核心素养的重要构成部分。高中化学复习课上,教师既要组织学生做好基础知识的总结,又要注重培养学生模型认识能力,使其能够借助相关的模型分析与解释相关的化学问题。笔者结合自身教学实践,对如何在高中化学复习中培养学生的模型认识能力谈谈自己的看法,以供广大教师参考。