文化视域下“英语+非遗文化”协同育人教学实践与探索

作者：宋红华

来源：校园英语, 2022, (46): 106-108.

• 英语
• 非遗文化
• 育人
• 教学实践

语言是文化的载体，用英语传播非遗文化、将立德树人贯穿于英语知识传授和能力培养之中，是英语教育教学的应有之义。本研究希望通过结合英语教学实践，探讨“英语+非遗文化”协同育人的实现途径。

• 单位
  广东体育职业技术学院