用核心素养唤醒高中英语教学内生力

作者：张锴

来源：英语画刊(高级版), 2018, (13): 42-43.

<正>新课程改革给英语教师提出了更高的要求,教师不仅仅传授给学生以知识,还应该运用合适的教学方法培养学生的核心素养,激发出英语课堂教学本身的内生力。核心素养指的是学生在课堂学习或实践活动中获得的知识、技能、观念、品质等等,这个学习过程与获得包含了学习者获得的语言能力、文化素养、交际能力、思维品质等多方面内容。培养高中生英语核心素养能够有效促进课堂教学内生力的激发,对学生发展个性特长、兴趣爱好以及思维开拓、创新有着提高作用。此外,还能够提高学