如何把作文指导融进日常语文教学

作者：岳海江

来源：西藏教育, 2018, (01): 17-20.

• 作文指导
• 写日记
• 习作课

<正>作文指导是小学语文教学的难关,长期以来,相当一部分学生从上小学起就怕写作文,尤其是命题作文,题目到手后,要么抓耳挠腮,无从下笔,要么按范文生搬硬套,毫无真情实感。长此以往,会导致学生由"对作文的惧怕"升级为"对语文的厌恶"。对此,我在多年来的日常语文教学和课外实践活动中,一手抓学生的口语表达,一手抓学生的书面表达,激发了学

• 单位
  西藏民族大学