摘要

深度学习是区别于浅层学习的高效学习方式,以培养学生适应社会需要的品质为目标,专注于全方位学习能力的生成,是落实物理学科核心素养的重要途径.课堂通过教师预置的情境铺设,激发学生的内在动力和参与热情,让学生全身心投入学习,引导他们透过表面现象向知识深层探索,在探究中锻炼交流沟通能力,最后对学习成果进行整合内化,完善自身的知识体系.