科研之友
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摘要
电子商务是一门综合性和实践性比较强的学科,其所包含的教学内容及教学模式比较复杂,在三创背景之下要想积极推动这一课程改革,老师需要了解课程教学的核心要求,关注人才培养目标的具体体现,将三创与这一教学改革工作融为一体,在引导和鼓励学生的过程之中丰富教学内容及教学形式,保障电子商务教学模式的有效创新。从而为这一专业学生的个性化成长以及发展营造良好的外部空间,保障电子商务专业的学生在完成学业之后能够迅速的走向不同的工作岗位,树立正确的择业观、就业观、创业观,更好的实现个人的人生价值以及人生理想。三创与学科创新之间的结合对提升学生的综合素养有着重要的作用及价值,老师需要将教学模式的改革与三创背景的分析融入相结合,了解学生在学科学习过程中的真实状态,分析传统电子商务教学模式的正面以及负面影响,坚持站在宏观发展的角度,通过对三创背景的分析以及研究来给予学生针对性的辅导,促进学生综合实践活动的顺利开展,让学生在自主学习和实践研究的过程中获得更多的收获和成长,提升学生融会贯通的能力。
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单位河南财政金融学院
