初中阶段的思想品德教学,是当前素质教育非常重要的一门学科之一,初中生缺乏一定的社会经验,且对复杂社会的各种现象没有一个正确、深刻、理性的认识,在思想品德教学中若采取灌输式教学,那么无法引导学生真正理解书本理论知识,为了切实提升学生的思想品德素质以及政治素养,并树立其健康向上的人生观和世界观,教师应在教学中与时事进行结合,提升初中思想品德教学的效果和作用。
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