工科大学专业课双语教学的思考

作者：李汴生; 阮征; 曾庆孝; 张立彦; 陈中; 朱志伟

来源：中国,浙江省,杭州市.

• 工科大学
• 专业课
• 双语教学
• 教学定位
• 教学效果

　　工科大学的专业课双语教学是培养更多具有国际竞争力的优秀专门人材的有效途径之一。论文从双语教学定位和目标，双语教学手段的合理应用，及如何取得较好的教学效果等方面对双语教学了探讨，对一些双语教学的经验进行了总结，并提出了一些建设性的意见。

• 单位
  华南理工大学