摘要

<正>现代教育教学理论中十分重视通过生动的知识情境开展教学,目的是唤起学生的思维认知。在小学音乐教学中,通过创设各种教学情境可以激起学生的学习兴趣,激活学生的思维认知。本文围绕如何创设情境开展教学,旨在提高课堂教学效果。人类文明历史源远流长,用科学打开新世界的大门,揭开大自然中的万千事物的神秘面纱。在小学音乐教学中,用艺术去表达自身的想法,以音乐、言