核心素养视野下的小学英语应用能力培养的实验教学分析

作者：林媚

来源：校园英语, 2020, (44): 159-160.

• 核心素养
• 小学英语
• 应用能力
• 实验教学

基于核心素养视野下,强化培养学生的英语应用能力,除了可以让学生在语言方面具备思想持续化条件之外,也能促进学生综合素养的良好形成,对学生的今后发展有很大促进意义。因此,为了满足学生的多元化发展需求,提升学生核心素养,教师应该结合教学内容,借助相对合理的办法,积极开展小学英语应用能力培养实验教学。