基于完全学分制的高校班级管理探索与实践——以甘肃农业大学草业科学专业为例

作者：张虎; 徐海鹏; 师尚礼; 唐致刚

来源：草原与草坪, 2015, 35(04): 95-98.

DOI：10.13817/j.cnki.cyycp.2015.04.019

• 高校
• 完全学分制
• 班级管理

结合当前高校完全学分制管理体制下,如何进一步加强大学生班级凝聚力、提高自身修养和自主学习能力,树立"健康成长、全面成才"的育人理念,提出通过创新班级管理机制、打造班级文化、强化班团组织队伍、加强班主任工作和构建"四位一体"的班级管理模式等对策,积极营造平等和谐的班级氛围,逐步提升学生管理工作水平,实现大学生的自我管理、自我规范、自主学习,培养适应新时代发展的优秀大学生。

• 单位
  草地农业生态系统国家重点实验室; 甘肃农业大学