人们常说:兴趣是最好的老师,在初中语文阅读课堂教学中,需要教师认识到培养学生学习阅读兴趣的重要性。在实际教学工作中,教师为提高学生的阅读兴趣,首先需要将教学内容和学生实情进行有力结合,并从学生性格、爱好、生活环境等方面的差异因素出发,为学生创建不同的教学情境,为学生建设一个轻松、高效的课堂学习氛围。促使学生在此学习氛围中由兴趣内驱力推动,进行知识点吸收和阅读习惯培养,不断提高学生的内在核心素养。
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