小组合作课堂展示在高中英语教学中的反思探索

作者：刘慧

来源：试题与研究, 2019, (19): 67.

• 小组合作
• 课堂展示
• 高中英语教学
• 反思探索

随着教育改革在高中英语教学中的逐步深入,更多新型有效教学模式迅速得到师生青睐。小组合作课堂展示方法就是其中的一种。它能够充分提高学生的主体地位,锻炼高中生听说读写全方面英语技能,对学生英语核心素养和自主学习意识,以及集体合作精神的提升大有裨益,具有很高的反思探索价值。