强化教育对县级医院实习护生职业暴露防范的效果观察

作者:李萍; 罗远惠; 张绮芬; 刘小坚; 吴银德; 郭琳洁; 劳建新; 毛德莲
来源:中国临床新医学, 2018, 11(07): 709-711.

摘要

目的探讨职业暴露防范知识及技能的强化教育对实习护生职业暴露的防范效果。方法选择2016-042017-03在该院实习的大、中专护生160名,按学历、序号随机分为对照组和观察组,每组各80名,对照组按常规带教,观察组在常规带教的基础上,根据他们对职业暴露防护知识的了解、掌握情况制订强化教育课程,观察组实习护生在实习过程中接受职业暴露理论专题授课、案例分析、防护技能培训考核、情景模拟训练等形式的培训及考核。每月抽查两组各30例实习护生执行职业暴露防护措施的依从性,比较两组职业暴露的发生率、职业暴露后上报率、执行职业暴露防护措施的依从性。结果观察组实习护生执行职业防护措施的依从性优于对照组,职业暴露的发生率低于对照组,暴露后上报率则高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论强化教育可提高实习护生执行职业防护措施的依从性,降低职业暴露的发生率,提高职业暴露后上报率。