“1+X”证书制度建设对技术技能人才评价的挑战——世界技能大赛试题的启发

作者：赵志群; 孙钰林; 罗喜娜

来源：中国电化教育, 2020, (02): 8-14.

• “1+X”证书
• 技能考试
• 真实性评价
• 行动能力

《国家职业教育改革实施方案》启动职业院校和应用型本科的"1+X"证书制度试点工作,这是我国证书制度建设的一次重要探索,对职业教育人才培养质量保证具有重要的影响,其成功实施的基础是高质量的技能考试。世界技能大赛是全球最具影响力的技能考试。分析发现,"世赛"试题具有采用反映典型工作任务的竞赛题目、真实性评价考试模式、分析性量规,以及主、客观评分相补充的评分标准等特点。这启发我们,在"1+X"技能考试的设计中,应全面理解当代社会"技能"的涵义,采用真实性评价设计策略,关注行动能力,并借鉴能力测评理论开发高质量情境性考试题目。