岁月回眸看历史,文化考题显素养——由2020年高考试题再看数学文化

作者：杨茂

来源：高中数理化, 2020, (19): 6-9.

<正>0引言数学文化是国家素质文化教育的重要组成部分,其内涵是一种理性思维方法在不断探索和实践过程中形成的数学史、数学精神,应用"体现数学文化的价值"是新课标的基本理念之一,数学试题的命制也体现着新课标的理念.近年来,以"数学文化"为背景的试题成为高考命题中一道靓丽的风景线,纵观2008—2018年试题,多以著名的数学问题、著名的公式、定理、图形为中心,将数学知识、原理和方法融于一体,