挑幡活动中培养大班幼儿自主性的策略研究

作者：樊丽青

来源：福建教育学院学报, 2018, 19(09): 108-109.

• 挑幡活动
• 大班幼儿
• 自主性
• 策略

自主性学习就是要让幼儿能自己去选择、去尝试。幼儿户外体育活动是幼儿与丰富的活动材料,充足的空间、时间相互作用,是促进其动作、思维、意志等方面发展的活动,是较好地体现和发挥幼儿自主性的有效途径之一。如何在体育活动中培养大班幼儿的自主性,充分让幼儿学会自己思考、自己判断,并能积极、愉快、主动地参与体育活动,与周围环境、材料相互作用,是教师最先要思考的问题。文章围绕这些问题,以极具建瓯特色的体育活动"挑幡"为例,从挑"幡"材料的选择、师幼间的互动、同伴合作等方面开展研究,以此来促进幼儿自主性学习的发展。