<正>初中生物是让学生初步接触有关生物的知识,大致了解生物的起源是什么样子的,生命是如何成长的,有什么规律和特征。若要使得学生更加深入了解生命,深刻看清生命的本质,认识到生命的脆弱和不易,就要在初中的生物教学中潜移默化地渗透生命教育,这是其他学科所不具有的优势所在。初中生的身心发展还不够成熟,虽然有了成人的意识,但还不具有成人的心智,思想容易偏激,情绪也比较敏感,很容
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