研究性教学在基础医学实验教学中的实施与探讨

作者：段周谨; 屈艺; 母得志

来源：医学研究杂志, 2011, 40(03): 139-142.

• 研究性教学
• 医学实验教学
• 实验教学过程
• 实验进程
• 个性心理品质
• 基础医学教学
• 实验过程
• 实验用品
• 预实验
• 实验操作技能

<正>研究性教学是教师以培养学生的研究意识、研究能力和创新能力为目标,引导学生进行研究性学习,从而使学生掌握知识,培养其研究能力和创新能力的教学[1]。它具有调动学生能动性,培养学生科学素养和创新能力,促进教师教学与科研的统一,实现教

• 单位
  四川大学华西第二医院