精巧的情境设计为语文课堂添彩

作者:张丽
来源:读与写(教育教学刊), 2019, 16(10): 149.
DOI:10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.10.135

摘要

在语文教学中创设情境,能使学生深入的走进文本,走进作者的生活,了解作者笔下的生活情景,对文章的解析会更加深入,激发学生的情感自然流露,让课堂充满人文情怀。

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