剪纸是一种在中国颇受欢迎的传统民间艺术，其通过栩栩如生的物体形象、千变万化的自然形态，体现了中华民族的智慧和审美观念，具有鲜明的民族艺术特色。幼儿园剪纸活动意在通过引导幼儿动脑动手，发展幼儿的感知能力和动手能力。该文探讨教师如何通过积极引导，从儿童思维的发展规律出发，将剪纸运用到幼儿的游戏和学习活动中，带领幼儿运用剪、粘、抠、刻等技法表现艺术，锻炼幼儿的手眼协调能力，让幼儿在剪纸活动中实现学习与游戏、想象与表现的结合，初步培养幼儿的艺术表现和创造能力。
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