近年来,在校大学生的身体健康状况存在比较大的差异性,这往往与个人的生活习惯、体育课程的学习热情有很大的关系。高校健美操课程的开设,能够对大学生的身体形态、生理机能、身体免疫力等形成有效的促进,有助于学生良好体育健身习惯的养成。因此,高校体育教师要在充分发掘健美操课程教学价值的基础上,对教学方法和开展策略进行科学选择,积极实现健美操课程教学育人价值的最大化。
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