基于多元智能理论的研究性学习评价模式，将评价贯穿于学生学习的整个过程，以更加精确地反映课堂教学效果，为教学方式更改、学习效果提升提供依据。该文探讨了基于多元智能理论的研究性学习评价模式，简要介绍了多元智能理论的内涵，剖析了基于多元智能理论的研究性学习评价原则，并从指导者评价、小组评价、自我评价等方面，进一步探究了基于多元智能理论的研究性学习评价模式。
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