英语课堂中以差异策略为目标的合理运用

作者：薛蓓雯

来源：小学教学研究, 2020, (02): 57-59.

• 差异策略
• 核心素养
• 文化品格

本文以差异策略为目标,就第一课时的教学进行了研究和学习,讨论如何运用差异教学策略设定教学目标,设计有效的任务型活动,创设良好的语用环境,让学生能有效地运用语言知识,从而提升学生核心素养,培养英语文化品格。