提高小学语文课前预习有效性的研究

作者：杨顺荣

来源：教育艺术, 2021, (02): 23-24.

• 小学语文
• 课前预习
• 有效性

小学语文课程具有基础性的特点,要提高小学语文课程教学的实效性,必须要高度重视课前预习对小学生语文课程学习的影响。本文主要对小学语文课前预习的必要性和小学语文课前预习的途径进行论述,希望能为提高小学语文教育教学效果提出一些建议。