高职院校信息技术与课程教学融合现状调查及发展策略研究

作者：陈致远

来源：电脑知识与技术, 2021, 17(34): 227-228.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2021.3655

• 高职
• 信息技术
• 课程融合
• 高职信息化

该文具有针对性的高职院校的信息化建设现状进行了调查研究，重点调查了这些高职院校在信息技术与课程教学融合发展状况，分析了影响高职院校信息化应用中信息技术与课程教学融合的发展的制约因素，提出了高职院校信息化教学的发展方向和实施策略。

• 单位
  河南建筑职业技术学院