校企合作“双元制”教学课程体系构建的探索与实践

作者：杨宗晓; 杨克

来源：中国职业技术教育, 2019, (04): 92-96.

• 课程体系
• “双元制”教学
• 职业教育
• 校企合作
• 技术技能

校企合作"双元制"教学课程体系构建是提高职业教育教学质量的基础与前提。从企业岗位用人标准出发,针对人才培养的目标要求,对专业职业岗位进行分析,按照工作过程,打破学科体系,构建基于工作过程、行动引领的"双元制"教学的课程体系。

• 单位
  辽宁大学