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摘要
采用第一方分配任务和第三方分配任务对儿童公平性发展特点的研究表明,较小的儿童已经表现出劣势不公平厌恶,随着年龄的增长,儿童逐渐地表现出优势不公平厌恶。在与己利益无关的分配环境中,儿童能够更加灵活性地运用公平性原则。脑成像研究发现,与儿童公平性发展比较密切的脑区有负责认知控制的背外侧前额叶皮层、负责情绪加工的前扣带皮层和前脑岛。同时,儿童公平性的发展还存在着早期和晚期神经反应的差异。未来研究应关注的问题有:检验认知控制在儿童公平分配行为中的作用;探讨各因素对儿童分配公平性影响的神经机制;关注儿童程序公平的发展趋势及机制等。
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