“导学思政”的内涵、核心要素与实施方略

作者：王佳寅

来源：研究生教育研究, 2021, (06): 63-67.

DOI：10.19834/j.cnki.yjsjy2011.2021.06.09

• 导学思政
• 导师思政
• 协同
• 研究生
• 思想政治教育

在我国研究生教育由大转强的重要战略发展期,应牢牢把握研究生思想政治教育的重要特点和规律,着力提升研究生思想政治教育成效。为此,需要充分认识"导学思政"的内涵要义,理解其价值内核,并在此基础上,精准分析"导学思政"的核心要素,科学设计"导学思政"体系及实施方略。只有凝聚多主体协同育人合力,共同增强"为党育人为国育才"的使命意识和责任意识,才能推进研究生教育由大转强,不断开创新时代研究生教育高质量发展新局面。

• 单位
  自动化学院; 上海大学