初中英语中写作教学的“以读促写”策略

作者：王进

来源：英语画刊(高级版), 2018, (30): 31.

<正>在英语语言学习中,阅读和写作并非孤立存在的,二者存在着非常紧密的关联,同时也有着彼此促进与相辅相成的作用。阅读能够奠定写作的根基,与此同时,通过强化写作练习,还能够促进学生阅读水平的提升。为了从根本上提升初中英语的写作教学水平,充分利用读和写之间的关系安排教学策略显得至关重要,也就是要加强以读促写策略的应用,通过阅读和写作的有效整合来促进学生写作能力的提高,提升学生对英语语言的综合应用能力。