微课助力“三因”理念融入高校思政课

作者：王海燕

来源：桂林师范高等专科学校学报, 2019, 33(06): 32-34.

DOI：10.16020/j.cnki.cn45-1302/z.2019.06.008

• 微课
• “三因”理念
• 思政课

"三因"理念是当前党和国家对高校思政工作的新要求,思政理论课更是要把"三因"理念融入到教学中。近些年来,"微课"作为教学的重要辅助手段在高校思政理论课中已得到广泛应用,并在助力"三因"理念融入高校思政理论课中发挥了积极的作用。

• 单位
  桂林师范高等专科学校