摘要

研究在教学中运用QQ视频作为交互工具,在课堂上与企业导师连接,企业导师将工作过程呈现,使学生更加透彻地理解所学知识,实现"一堂课多位教师"的教学模式,并对该教学模式的应用进行实证分析,为一线教学提供参考。

  • 单位
    江苏信息职业技术学院