体教融合是新时代我国建设教育强国、体育强国、健康中国战略背景下的一项重大举措。本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，深入分析体教融合的内涵，梳理体教融合背景下我国普通高校学校体育发展与改革的目标及要求，以深化体教融合、促进青少年健康成长为宗旨，提出科学构建普通高校学校体育多元育人课程体系及课内外一体化课程评价体系的改革路径。
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