<正>随着新课标的推行,生本理念等教育理念日益深入人心,尤其是核心素养培养是各学科教学的重点。传统依靠知识讲授式的教学模式不再满足新时期小学语文教学需求,变革教学方法与内容,有效符合核心素养培养目标势在必行。因此,如何才能基于核心素养培养视角,优化小学语文教学值得深入探讨。基于语言建构与运用,优化语文教学语言建构是小学语文教学中核心素养培养的一个重要目标,主要是使学生可以全面理解与掌握汉语文字的一些基本
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