社会经济全球化的发展,使英语在日常生活中的实际应用越来越广泛,提高学生的英语水平迫在眉睫。在初中英语阅读教学中,为了提升学生的学习质量与效率,教师可以采用情景教学法,激发学生的学习兴趣和积极性,充分发挥学生的教学主体作用,以此来加强学生的学习效果,促进学生英语综合素养和能力的形成与发展。本文主要针对情景教学法在初中英语阅读教学中的有效应用策略,进行了全面的分析和探究。
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