“双减”背景下农村初中英语作业分层设计的实践研究

作者：刘冬蕾

来源：天天爱科学(教育前沿), 2023, (05): 131-133.

• “双减”政策
• 农村初中英语
• 作业分层

在“双减”政策的背景下，多校领导提出学生应该在轻松愉快的环境中学习和成长。教师要把减轻学生学习压力和课业负担作为主要任务之一，教师要能够分析教育管理现状，发现问题、解决问题，确保各教学环节质量，在实际行动中落实“双减”政策。在此背景下，农村初中英语作业应采用分层设计的原则，根据学生的英语基础进行分析，总结实践中的经验和方法，反思不足，实现英语作业的科学合理布置。本文通过分析“双减”背景下农村初中英语作业分层的必要性，探讨农村初中英语作业设计存在的问题，进而提出具体的实践策略。