综合类大题是高中物理解题教学的主要内容之一,具有考查知识点丰富、考查形式多样等特征。学生只有具备良好的逻辑、抽象、运算等综合能力,才能够快速、正确地解决此类问题。立足“双新”背景,对当下高中物理综合类大题的命题倾向进行分析,并结合具体案例说明力学综合类大题、电磁感应综合类大题、复合场综合类大题题目的解题技巧。同时,联系高中物理解题教学实际情况,提出“双新”背景下优化解题教学的建议,以提升高中物理解题教学质量。