初中英语阅读课堂中学生人文素养提升的方法——以沪教牛津版《英语》八年级教材为例

作者：刘晓文; 吴剑波

来源：教育信息技术, 2020, Z2: 124-127.

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培养学生的人文素养,实施人文素质教育,构建高效课堂,提高学生综合素质,是新课标的要求,也是时代赋予教师的责任和义务。英语是有着丰富的人文内涵的课程。文章以沪教牛津版《英语》八年级教材为例,阐述如何应用信息技术在初中英语阅读课堂中提升学生的人文素养,并提出相应的培养方法。