提高骨科护生带教质量的实践体会

作者：俞小芬; 张锦; 陈旭艳; 孙华珍

来源：中医药管理杂志, 2018, 26(11): 174-175.

DOI：10.16690/j.cnki.1007-9203.2018.11.184

• 骨科
• 护理
• 临床带教
• 效果

目的:探讨骨科护理实习生的管理策略和临床带教经验。方法:选择2016年3月2017年5月在医院实习的护理实习生118人进行研究,2016年310月实习的59人护生为对照组,应用常规带教模式,2016年11月2017年5月实习的59人护生为观察组,按照新的管理方法进行带教,比较两组护生的实习成绩。结果:患者及医护人员对观察组护生的满意度,显著高于对照组。观察组护生的考核成绩,显著高于对照组。结论:加强带教管理,提高骨科护理实习生带教能力,应该不断改革带教模式,让带教老师明确自己的职责,以更好的培养护理实习生。

• 单位
  慈溪市第三人民医院