信息技术在教学工作中的融合不仅有利于传统教学方式的改进与革新,同时更能够激发学生参与课堂学习的兴趣,引导学生在现代化素质教学中紧跟时代教育发展的步伐,促进学生核心素养的提升。本文首先就高中英语学科核心素养相关概念进行了简要阐述,并结合当下素质教育工作中培养学生核心素养的关键因素,对信息技术整合背景下的高中英语核心素养的培养工作进行了分析,旨在为相关教育研究提供参考。
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