小学《语文》教科书课后练习题栏目形式的变化比较——以建国以来人教版八套小学《语文》教科书为例

作者：王汝祥

来源：课程教育研究, 2013, (06): 62-64.

• 小学《语文》教科书
• 课后练习题栏目形式
• 教育价值
• 继承性
• 发展性

小学《语文》教科书课后练习题栏目有其独特的教育价值。建国以来八套小学《语文》教科书课后练习栏目名称、练习引出方式、排版格式均发生了很大变化。其变化反映了教科书的继承性与发展性,以及每个时期的教育观念的变化。

• 单位
  浙江师范大学